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J. M. DarSe han encontrado 14 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Metodologías para una educación innovadora. Casos prácticos. Aplicación práctica en nuevos espacios para el aprendizaje
Pedro Hilario Silva, José Alberto Maestro, María Valladares Cortés, Carmen Moya Muñoz
En este libro el lector encontrará una guía detallada de las metodologías que enmarcarán la educación del s.XXI: Paisaje de Aprendizaje, ABP, Gamificación, Flipped Classroom, Aprendizaje-Servicio, Técnicas de aprendizaje cooperativo, Visual Thinking y Ludificación. Es un recurso muy útil para profesores en activo, opositores a la enseñanza, centros escolares, pedagogos, usuarios de Aula del Futuro, aula RTC o aula tecnológica interesados en conocer las nuevas formas de enseñar.
La renovación pedagógica en España. Una mirada crítica y actual
Jordi Feu, Xavier Besalú, J. M. Palaudàrias (Coords.)
Este libro aborda la compleja y rica cuestión de la renovación pedagógica desde una perspectiva interdisciplinar –histórica, filosófica, pedagógica, sociológica, psicológica, arquitectónica y ecológica– con el fin de dar un paso más a lo que se ha dicho sobre ella.
Alumnado con enfermedades poco frecuentes y escuela inclusiva
Javier Monzón González, Igone Aróstegui Barandica, Nagore Ozerinjauregui Beldarrain
Es un estudio que ha puesto en primer plano la voz del alumnado con enfermedades poco frecuentes y de sus familiares a la hora de analizar las políticas educativas, sanitarias y de servicios sociales con el fin de conseguir una escuela (y, por consiguiente, una sociedad) más inclusiva. Es un libro dirigido a familias y profesionales de la educación y de la red sanitaria y social preocupados por mejorar su intervención.
Programa de entrenamiento de las habilidades cognitivas. Inteligencia emocional
Antonio J. Domínguez Rodríguez, Marta R. Fernández Rodríguez, Paula León Pérez, Darío Salguero García
Estamos ante habilidades que tradicionalmente no han formado parte de las tareas educativas en los centros escolares y en ámbito familiar, razones por las cuales es indispensable el entrenamiento en las emociones para dotar a los individuos de las destrezas emocionales que posibilitan el éxito ante retos para los que antes se carecía de las destrezas necesarias para afrontarlos.
Programa de entrenamiento de habilidades cognitivas. Inteligencia numérica
Antonio J. Domínguez Rodríguez, Marta R. Fernández Rodríguez, Paula León Pérez, Darío Salguero García
Cuaderno de ejercicios. Con esta inteligencia se utilizan los números de forma efectiva y el razonamiento adecuado para resolver problemas de matemáticas y de lógica.
Programa de entrenamiento de las habilidades cognitivas. Inteligencia perceptiva
Antonio J. Domínguez Rodríguez, Marta R. Fernández Rodríguez, Paula León Pérez, Darío Salguero García
Con las actividades propuestas en el programa a través de la observación, de ordenar, clasificar y de las series, las personas serán capaces adquirir destrezas de detectar y asimilar información, de clasificar y diferenciar elementos, de ordenar conjuntos de objetos y de relacionar elementos entre sí.
Programa de entrenamiento de las habilidades cognitivas. Resolución de situaciones y toma de decisiones
Antonio J. Domínguez Rodríguez, Marta R. Fernández Rodríguez, Paula León Pérez, Darío Salguero García
Es un cuaderno de ejercicios. La habilidad de resolución de situaciones y toma de decisiones es la habilidad que toda persona tiene que llevar a cabo todos los días ante las situaciones que nos rodean, esas situaciones pueden ser más o menos complejas.
Programa de entrenamiento de las habilidades cognitivas. Inteligencia verbal
Antonio J. Domínguez Rodríguez, Marta R. Fernández Rodríguez, Paula León Pérez, Darío Salguero García
Cuaderno de ejercicios La relación entre el pensamiento y el lenguaje está fuera de toda duda. Los elementos verbales como el vocabulario, la información, la comprensión verbal y la expresión verbal y escrita?, son factores sobre los que se construye la inteligencia verbal que a su vez es constitutiva de la inteligencia general.
Programa de entrenamiento de las habilidades cognitivas. Pensamiento inventivo
Antonio J. Domínguez Rodríguez, Marta R. Fernández Rodríguez, Paula León Pérez, Darío Salguero García
Es un cuaderno de ejercicios prácticos. Este tipo de inteligencia es la capacidad de crear y ser original, de ser flexible, de adaptarse a las nuevas situaciones y a los cambios.
Nuevas miradas sobre la resiliencia. Ampliando ámbitos y prácticas.
José María Madariaga
La resiliencia implica, no sólo un afrontamiento, sino lo que es más importante, también una transformación, un aprendizaje, un crecimiento, que va más allá de la mera resistencia a las dificultades.
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